Μνημεία Ολοκαυτώματος

Οι μνήμες ζωντανεύουν

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Τα μνημεία, επιτελούν διπλή μνημονική λειτουργία. Από τη μια συγκρατούν, συντηρούν, τη μνήμη και από την άλλη συγκροτούν, δηλαδή κατασκευάζουν διαδρομές μνήμης.

Είναι το μέσο όπου διαβάζουμε το παρελθόν, τα περασμένα, στο παρόν.

Τα μνημεία είναι «οχήματα μνήμης». Κινούνται στον δρόμο που μεταφέρει τη συλλογική μνήμη στις επόμενες γενιές. 

Δημιουργείται δημόσια ιστορία και η κοινότητα επιλέγει τι αξίζει και με ποιον τρόπο να το θυμόμαστε. 

Τα μνημεία είναι έργα τέχνης που είναι συνδεδεμένα οργανικά με τη γλυπτική και μάλιστα του ανοιχτού και δημόσιου χώρου.

 Έχει μεγάλη σημασία ο χώρος τοποθέτησης των μνημείων για: 

το αισθητικό αποτέλεσμα, 

το χωροταξικό στοιχείο, 

τη σχέση του ιδεολογικού περιεχομένου του μνημείου με το κοινό στο χώρο που αναπτύσσεται 

την καλλιέργεια ιστορικής συνείδησης

την ανάπτυξη κριτικής σκέψης

την ενεργητική μάθηση

την άσκηση στην οπτική πληροφορία(παρατήρηση)

την κινητοποίηση συναισθημάτων και στοχασμού πάνω στο σήμερα και το αύριο

εξοικείωση με την τέχνη. (Γιούλη Χρονοπούλου, 2023, Συντονίστρια Φιλολόγων 4ου ΠΕΚΕΣ Αττικής)

Μνημεία στην Ελλάδα

Μνημείο Ολοκαυτώματος στην Αθήνα

To αστέρι του Δαυίδ, Ντιάννα Μαγκανιά,2010, μάρμαρο

Μνημείο Ολοκαυτώματος Ελλήνων Εβραίων στην Αθήνα

http://www.athenssculptures.com/2014/05/monument-for-jews-holocaust.html

Μνημείο Ολοκαυτώματος στη Θεσσαλονίκη

Η Φλεγόμενη Μενορά,Nandor Glid, 1997

Μνημεία και τόποι του εβραϊκού Ολοκαυτώματος στη Θεσσαλονίκη

https://www.thessmemory.gr/

Μνημείο Ολοκαυτώματος στη Λάρισα

 Γ. Χουλιαράς, 1987

Μνημείο Λαρισαίων Εβραίων Μαρτύρων Ολοκαυτώματος

https://www.jcl.gr/services/plateia-evraiwn/

Μνημείο Ολοκαυτώματος στα Τρίκαλα

Μνημείο Δάκρυ σε ράγες τρένου

Μνημείο - Δάκρυ για τα θύματα του  Ολοκαυτώματος στα Τρίκαλα

https://www.aftodioikisi.gr/ota/dimoi/trikala-mnimeio-dakry-gia-ta-thymata-toy-olokaytomatos/

Μνημείο Ολοκαυτώματος στην Ξάνθη

Ξάνθη,2022

Τι συμβολίζει το μνημείο για τους Εβραίους στην Ξάνθη

https://xanthi2.gr/

https://www.ertnews.gr/perifereiakoi-stathmoi/komotini/xanthi-apokalyptiria-toy-mnimeioy-olokaytomatos-evraion-stin-plateia-eleytherias/

Μνημεία στην Ευρώπη

Μνημείο για τα παιδιά του Λίντιτσε στην Τσεχία

 Μαρία Ουχτίλοβα,1989(έτοιμο σε πηλό),

ολοκληρώθηκε από το σύζυγό της 1995-2000.

Σφαγή του Λίντιτσε

https://el.wikipedia.org/

Η σφαγή στο Lidice

https://www.lifo.gr/blogs/nevermind/h-sfagi-sto-lidice-ena-glypto-afieromeno-sto-thanato-82-paidion

https://www.elniplex.com

Μνημείο παιδιών που σώθηκαν από το Ολοκαύτωμα, Λονδίνο

Η μεταφορά των παιδιών- Η άφιξη, Frank Meisler,2006,Λονδίνο

https://www.dailymotion.com/video/x6srhwp

Τα παπούτσια στις όχθες του Δούναβη

 Gyula Pauer και Can Togay,2005

Τα παπούτσια στις όχθες του Δούναβη- Ουγγαρία

https://pixabay.com/el/photos/danube

«Τα τελευταία βήματα της χορογραφίας 

που τους οδηγούσε στην εξόντωση».

https://pixabay.com/el/photos/

Μνημείο Ολοκαυτώματος στο Βερολίνο

Peter Eisenman, 2005

Ιχνηλατώντας την ιστορία

Το μνημείο του ολοκαυτώματος στο Βερολίνο και οι Έλληνες Εβραίοι

https://www.giannena-e.gr/ihnilatontas%20tin%20istoria/mnimeio_olokaytomatos_verolino_vrazitoulis_g.aspx 

👉Πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση

Τα παραπάνω μνημεία και ακόμη περισσότερα μπορούμε να τα δούμε στην πρόταση που ακολουθεί. Μπορείτε να διαβάσετε πολλές πληροφορίες για τα συγκεκριμένα μνημεία.

H διδασκαλία του ολοκαυτώματος στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Σεμινάριο στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, 13/1/2023

Παρουσίαση από τη Γιούλη Χρονοπούλου, Συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Φιλολόγων,4ου ΠΕΚΕΣ Αττικής.

Τα μνημεία του Ολοκαυτώματος

Διδακτική Αξιοποίηση

👉http://users.sch.gr/achrono/wordpress/wp-content/uploads/2023/01/Holocaust-monuments.pdf

 Μνημείο Ολοκαυτώματος στην Ξάνθη

Κρατίδης Αναστάσης

https://dimosvolos.gr/el/plateia-riga-feraiou

Τα μνημεία είναι μνήμη. 

Απηχούν το παρελθόν.

Ερμηνεύουν το παρελθόν 

με τα μάτια του παρόντος.

Έτος 2023

Στον καινούριο χρόνο

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Ας αφιερώσουμε μια ακροστιχίδα στον καινούριο χρόνο. Ο καθένας μπορεί να δημιουργήσει μια διαφορετική. Είναι από τις ωραίες δραστηριότητες της δημιουργικής γραφής.

👇

ΣΤΟΝ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟ ΧΡΟΝΟ

Χ-   ρόνε, όλοι σε ραίνουν μ' όμορφα λουλούδια,

Ρ-   ίγος στον καθένα δίνεις στην ματιά σου,

Ό-  λοι σε προσμένουν με χαράς τραγούδια,

Ν-  άρθεις να σκορπίσεις μέσ' απ' την καρδιά σου

Ό-  λες τις χάρες σου σαν γλυκά αγγελούδια

Σ-  την ψυχή μας πάνω για χαρίσματά σου.

(Αναγνωστικό ΣΤ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ,1964)

Βασιλόπιτα του Α1, Σχολικό έτος 2022-2023

Ημερολόγιο

Η ωραία κηπουρός

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Όταν κάποιος έχει ενδιαφέροντα θα οδηγηθεί στη μάθηση αλλά και η μάθηση βοηθάει στην απόκτηση ενδιαφερόντων. Αυτό ισχύει για κάθε άνθρωπο. Έτσι αναζητώ κι εγώ καινούρια πράγματα που δημιουργούν καινούριες εμπειρίες.

Ψάχνοντας, τώρα που είναι η αρχή του 2023, διάβασα για το ημερολόγιο που φέρει τον τίτλο «Η ωραία κηπουρός», του Εζέν Γκρασσέ.

Το ημερολόγιο του Eugene Grasset (Eζέν Γκρασέ) του 1896, παρουσιάζει μια κοπέλα στον κήπο, που ανάλογα με την εποχή και τον μήνα, κάνει μια διαφορετική κηπουρική εργασία και το φόρεμά της και γενικά τα ρούχα της αλλάζουν αντίστοιχα. 

Ο Εζέν Γκρασσέ ήταν ένας Ελβετός  διακοσμητικός καλλιτέχνης που εργάστηκε στο Παρίσι της Γαλλίας την περίοδο της Belle Epoque.Θεωρείται πρωτοπόρος στο  Art Nouveau(1880).

Παρατηρώντας λοιπόν τους μήνες με την κοπέλα μπορεί κανείς να πραγματοποιήσει πολλές δραστηριότητες με τα παιδιά.

Ας δούμε μερικές:

Δραστηριότητες

➖Παρατηρούμε προσεκτικά μία μία σελίδα.

➖Περιγράφουμε την εικόνα.

➖Εντοπίζουμε τα στοιχεία εκείνα που υποδηλώνουν τον μήνα.

➖Τι φοράει η κοπέλα;

➖Ποια εργασία κάνει στον κήπο;

➖Δίνουμε έναν τίτλο στην εικόνα-μήνα.

➖Ζωγράφισε κι εσύ τον μήνα.

Για κάθε εικόνα μπορεί να δημιουργηθούν και διαφορετικές δραστηριότητες.

Πηγές:

https://www.bonhams.com/auctions/19254/lot/5094/