Πέμπτη 25 Μαρτίου 2021

25η Μαρτίου 1821

 200 χρόνια

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Χτες πραγματοποιήθηκε η γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, εξ αποστάσεως. Μια διαφορετική εμπειρία. Προσπαθείς να κρατήσεις το σεβασμό που χρειάζεται. Ευτυχώς τα παιδιά μου είναι αστεράκια! Υπέροχα, παιδιά, και του χρόνου!

Ξεκινήσαμε με μια εισαγωγή για να συζητήσουμε γιατί η γιορτή είναι διπλή, θρησκευτική και εθνική. Δεν χρειάζεται πάντα για όλα να δείχνεις ένα  βιντεάκι. Γίνεται κι αυτό βαρετό. Τα παιδιά χρειάζεται να μιλήσουν, να πουν αυτά που ξέρουν, να ρωτήσουν και να συμπληρώσουν ''το κουτάκι'' όπως τα ίδια θέλουν και έχουν την ικανότητα να το κάνουν.

Τις προηγούμενες ημέρες είχαμε επίσης μιλήσει για την επανάσταση, για τα γεγονότα, για ήρωες, για τον εθνικό ύμνο, τον Διονύσιο Σολωμό, για τον Θούριο, τον Ρήγα Φεραίο, για τις φορεσιές, για τα ελληνικά καράβια...


















Έτσι προτίμησα τώρα να μοιραστούμε ένα βίντεο με 20 Ευρωπαίους Ζωγράφους που αποτύπωσαν την ελληνική επανάσταση.



Αφού επιστρέψαμε κανονικά από τη διακοπή της τηλεκπαίδευσης, (κόλλησε) αυτά παθαίνει κανείς όταν έχει φορτώσει πολλά, επενδύσαμε τη γιορτή μας με ένα τραγούδι για την αρχή.


Στη συνέχεια δραματοποιήσαμε όλοι μαζί το θεατρικό ''Πολεμώντας για τη λευτεριά'' που είχαμε δουλέψει ο καθένας μόνος του και κάτω από κάποιες οδηγίες.

Ε.Ντελακρουά, Η ελευθερία οδηγεί τον λαό.
Πίνακας εμπνευσμένος από τη Γαλλική επανάσταση του 1830
Πρόσωπα

Ελευθερία- Δασκάλα
Αδαμάντιος Κοραής - Αλεξάνδρα Δ.
Ρήγας Φεραίος - Ανδρέας Β.
Αθανάσιος Τσακάλωφ
Εμμανουήλ Ξάνθος 
Νικόλαος Σκουφάς 
Τους τρεις ''φιλικούς'' τους δραματοποίησε ο Κος Αντώνης, ο νοσηλευτής μας.
Αλέξανδρος Υψηλάντης - Βασιλική Κ.
Παπαφλέσσας -Δημήτρης Ζ.
Μπουμπουλίνα - Βίβιαν Β.
Μαντώ Μαυρογένους -Εύα Γ.
Αθανάσιος Διάκος - Θοδωρής Μπ.
Οδυσσέας Ανδρούτσος - Κωνσταντίνος Μ.
Νικηταράς - Μαργαρίτα Γ.
Θεόδωρος Κολοκοτρώνης - Μαργαρίτα Κ.
Κίτσος Τζαβέλας - Σοφία Κ.
Γεώργιος Καραϊσκάκης - Ρόζα Κ. 
Ανδρέας Μιαούλης - Τάσος β.
Ιωάννης Μακρυγιάννης - Φίλιππος
Ρήγας Φεραίος - Χρήστος Σ.


Ο Ρήγας και ο Κοραής ανασηκώνουν την Ελλάδα.
Αλληγορική εικόνα που σκοπό είχε να υπογραμμίσει
τη συμβολή των δύο διαφωτιστών στην αναγέννηση 
του Ελληνισμού.



(Κάθε πρόσωπο φορά χαρακτηριστική κορδέλα με το όνομα του ήρωα που αντιπροσωπεύει).

Ελευθερία

Ήταν κάποτε η χώρα κάτω από σκληρή σκλαβιά
όταν οι Τούρκοι τα κατείχαν μέρη τότε ελληνικά.
Μα υπήρξαν φωτισμένοι άνθρωποι απ' το λαό,
που ζητούσαν ν' αφυπνίσουν την καρδιά και το μυαλό!




Αδαμάντιος Κοραής

Πίστεψα πως η Ελλάδα για να ελευθερωθεί
πρέπει πρώτα με φροντίδα πιο πολύ να μορφωθεί!
Κι όση μόρφωση κατείχα τη μετέφερα εδώ,
γιατί όπλο είναι νομίζω ένα ανοιχτό μυαλό!








Ρήγας Φεραίος 

Με το ΘΟΥΡΙΟ και με άλλα έργα επαναστατικά ήθελα όλα τα βαλκάνια να θαρρέψουν στην καρδιά!
Το παράδειγμα των Γάλλων κι η Επανάσταση εκεί προσευχόμουν να κινήσει την ελληνική ψυχή!






Ελευθερία

Λίγο αργότερα η ιδέα για  επανάσταση κι εδώ
είχε μπει για τα καλά στων Ελλήνων το μυαλό.
Και τρεις έμποροι γενναίοι 'καναν τότε την αρχή
και ιδρύσαν εταιρεία που την είπαν ''φιλική''!










Αθανάσιος Τσακάλωφ

Ήταν όλων μας το χρέος να σκεφτούμε σοβαρά
πώς το έθνος θα ξεφύγει απ' την άδικη σκλαβιά!
Χρειαζόταν ένα σχέδιο και οργάνωση πολλή
πριν οι άντρες πολεμήσουν με πιστόλι και σπαθί!

Νικόλαος Σκουφάς

Κι έτσι εμείς απ' την Ρωσία και από τη Οδησσό
την αρχή κάναμε τότε με έναν τρόπο μυστικό!
Όποιος ήταν στην ομάδα όρκο έδινε ιερό
κι έτσι η Φιλική Εταιρεία ήταν κάτι πια κρυφό!

Εμμανουήλ Ξάνθος

Μέλη γίνανε πολίτες από κάθε περιοχή
κι έτσι απέκτησε η εταιρεία δύναμη κι υπεροχή!
Όμως έλειπε, αλήθεια, ένας τέτοιος αρχηγός
που θα ήταν στον αγώνα άξιός μας οδηγός!








Αλέξανδρος Υψηλάντης


Κι έτσι κάλεσαν εμένα που δε δίστασα
στιγμή να αρχίσω τον αγώνα που 'θελαν 
οι Φιλικοί!
Με τον Ιερό μου Λόχο, παλικάρια διαλεχτά,
τότε στη Μολδοβλαχία η σπίθα έγινε φωτιά!





Ελευθερία

Η επανάσταση είχε αρχίσει και με δυσκολίες πολλές!
Όμως τίποτα δεν πτόησε των Ελλήνων τις καρδιές!
Και το '21, τον Μάρτη, κάτω εκεί εις το Μωριά 
η Επανάσταση αρχίζει με τουφέκια και σπαθιά!





Παπαφλέσσας

Με το θάρρος και με ακόμα πιο πολύ ενθουσιασμό
τον αγώνα των Ελλήνων τον ευλόγησα εγώ!
Ήμουν σίγουρος πως τότε είχε φτάσει ο καιρός
που μπορούσε να ξεφύγει απ' το σκότος ο λαός!









Μπουμπουλίνα

Απ' τις Σπέτσες ξεκινώντας με καράβια δυνατά
τη βοήθεια που μπορούσα πρόσφερα στ' άλλα νησιά!
Και πολέμησα γενναία στου Αιγαίου τα νερά
κι έδειξα και τι σημαίνει γυναικεία λεβεντιά!








Μαντώ Μαυρογένους

Απ' τη Μύκονο ορμώντας στον αγώνα τον ιερό
έδειξα τη δύναμή μου στον κατακτητή εχθρό!
Όση περιουσία είχα τη διέθεσα κι αυτή
για να δώσω στην πατρίδα ό,τι μπορούσα πιο πολύ!








Αθανάσιος Διάκος


Και στη Στερεά Ελλάδα ο αγώνας ήταν σκληρός,
κλεφτουριά κι αρματολίκι, ένας ήταν ο σκοπός:
Λευτεριά για την πατρίδα κι η πληρωμή ακριβή...
Έδωσα και τη ζωή μου με θυσία μαρτυρική!













Οδυσσέας Ανδρούτσος


Όλοι ξέρουν πως στο Χάνι της ιστορικής Γραβιάς
μάχη δώσαμε με θάρρος εναντίον της Τουρκιάς!
Για το θάνατο του Διάκου πήρα εκδίκηση εκεί
κι εμπόδισα με πείσμα και την εχθρική ορμή!








Θεόδωρος Κολοκοτρώνης

Αν ακούσεις Δερβενάκια ή για την Τριπολιτσά
να γνωρίζεις πως οι άντρες πολεμήσαν εκεί σκληρά!
Κι αρχηγός τους κι αν υπήρξα, είναι πιο σημαντικό
πως κοντά στα παλικάρια επολέμησα κι εγώ!






Νικηταράς

Ήμουν φτωχός μα είχα πλούτο μέσα στην καρδιά,
δύναμη, ορμή και θάρρος, πάθος για τη λευτεριά!
Η αγάπη στην πατρίδα όπλιζε κάθε φορά
των στρατιωτών το χέρι που χτυπούσαν στα βουνά!







Κωνσταντίνος Κανάρης


Καίγοντας και πυρπολώντας τόσα πλοία των εχθρών
κέρδισα ευγνωμοσύνη και το θαυμασμό πολλών!
Για παράδειγμα στη Χίο, στο μαρτυρικό νησί
ναυαρχίδες και καράβια ξένα βύθισα εκεί!






Κίτσος Τζαβέλας

Οδηγούσα τους Σουλιώτες, μάχες δώσαμε πολλές
απ' το Σούλι και την Πίνδο σ' άγριες βουνοπλαγιές.
Και εκεί στο Μεσολόγγι, που κλειστήκανε πολλοί
οργανώσαμε με θάρρος έξοδο ηρωική!







Γεώργιος Καραϊσκάκης

Γύρω τότε απ' την Αθήνα και από την Αττική
μάχη δώσαμε μεγάλη σε μια κρίσιμη στιγμή!
Άδικο είπαν πως ήταν που σκοτώθηκα εκεί,
μα η πίστη στην πατρίδα δικαιώνει τη θανή!








Ανδρέας Μιαούλης

Ξεκινώντας απ' την Ύδρα που γεννούσε ναυτικούς
αγωνίστηκα σε δρόμους δύσκολους, θαλασσινούς!
Κατατρόπωσα καράβια και πληρώματα εχθρικά
και τη λευτεριά ποθούσα στην ελληνική γενιά!







Ιωάννης Μακρυγιάννης

Τι κι αν ήμασταν και λίγοι δίχως πλούτη και ισχύ,
των Ελλήνων η ψυχούλα δεν αντέχει φυλακή!
Έτσι απάντησα σε όσους αμφισβήτησαν πολύ
ότι ο αγώνας μας δεν θα 'χει νίκη θριαμβευτική!




Ελευθερία

Ο καθένας τους μας είπε λίγα από όσα έχουν συμβεί,
ό,τι έκανε ή είπε ή ό,τι κρύβει στην ψυχή!
Και δεν ήταν μόνο τόσοι που θυσίασαν πολλά,
όλος ο λαός μαζί τους αγωνίστηκε σκληρά!
Για λευτεριά και ειρήνη αγώνα δώσανε,
τη λαμπρή μας ιστορία δεν προδώσανε.
Ψυχή γεμάτη πείσμα, παλεύει και αντέχει,
το θάρρος των Ελλήνων σύγκριση δεν έχει!

Γλυκειά ελευθερία στη χώρα ήρθε ξανά,
τις μάχες τους τις ντύνει τιμή και λεβεντιά.
Παράδειγμα να γίνει θυσία σαν κι αυτή,
κληρονομιά μεγάλη η ελληνική ψυχή!


Μερικά παιδιά τα είχαν μάθει απέξω ενώ άλλα τα διάβαζαν με προσοχή και δίνοντας έμφαση σε ορισμένες λέξεις όπως είχαμε συζητήσει τα είπαν υπέροχα τα λόγια των ηρώων και τα ιστορικά γεγονότα. Είναι γεγονός ότι ήταν πολύ προσεχτικά και ο στόχος να έχουν μια εμπειρία σε γιορτή μπροστά σε κοινό πιστεύω ότι πέτυχε. Άλλωστε τ' άκουγαν όλοι.

Μπράβο παιδιά!

Για να κλείσουμε τη μικρή γιορτή μας είδαμε πρώτα τον Εθνικό Ύμνο στη νοηματική γλώσσα. Τέλος ακούγοντας τη μουσική μόνο, από τον εθνικό μας ύμνο και σιγοψιθυρίζοντάς τον όλοι μαζί, όσο μας το επέτρεπε η διαδικασία της τηλεκπαίδευσης, χαιρετήσαμε ο ένας τον άλλον με χαρά! 


Εμείς πάντως προσπαθήσαμε!!!








ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!



ΠΗΓΕΣ:
Περιοδικό ''παράθυρο στην εκπαίδευση'', τεύχος 38, Μάρτιος -Απρίλιος 2006
Θεατρικό ΄΄Πολεμώντας για τη λευτεριά'' και εικόνες.
Εικόνες ηρώων
Βιβλίο ιστορίας Γ' ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ
Σαν σήμερα  Εικόνες ηρώων
Βιβλίο: Οι ιδρυτές της Νεότερης Ελλάδας ,Αλέξανδρος και Δημήτρης Υψηλάντης (Γιάννης Γιαννόπουλος)

Τρίτη 23 Μαρτίου 2021

Καράβια

 Ταξίδια μακρινά

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Δεν υπάρχει λαός περισσότερο δεμένος με τη θάλασσα από τους Έλληνες. Από τα πανάρχαια χρόνια ως σήμερα η σχέση αυτή είναι συνεχής.

Τα θαλασσινά ταξίδια προκαλούσαν πάντοτε την ανθρώπινη φαντασία.

Μικρές σχεδίες διασχίζουν το Αιγαίο , οι παπυρρέλες και μεταφέρουν στην Ελλάδα πολύτιμα υλικά (οψιανό) για να φτιάξουν εργαλεία και όπλα.

Τα χρόνια περνούν και οι άνθρωποι με τον καιρό γίνονται πραγματικοί ναυτικοί. Ταξιδεύουν σε όλο και πιο  μακρινές θάλασσες, σε άγνωστα μέρη. Γνωρίζουν καινούριους πολιτισμούς και καινούρια αγαθά. Η θάλασσα δεν τους χωρίζει πια αλλά τους ενώνει. Ενώνει ανθρώπους, λαούς, πολιτισμούς, ιδέες. Βοηθά στη συνεργασία και στην επικοινωνία.

Πόσα και πόσα καράβια φτιάχνονται! Μονόξυλα, τριήρεις, δρόμωνες, βάρκες, καΐκια, ιστιοφόρα, ατμόπλοια,  υπερωκεάνια, αεροπλανοφόρα, κρουαζιερόπλοια...


Είδαμε τα καράβια της συλλογής 

του θείου Παύλου στο μπαούλο του.




Και ''αστραπή'' συνεχίσαμε   με διάφορα είδη καραβιών.



Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε οδηγίες για κατασκευές.







Τα παιδιά κατασκεύασαν παιχνίδια που ταξιδεύουν, τους έδωσαν ονόματα και μου τα έστειλαν με φωτογραφίες.


Ανδρέας Β. Α1





Αλεξάνδρα Δ. Α1


Μαργαρίτα Κ. Α1



Παναγιώτης Κ.Α1




Άσπρα καράβια

Άσπρα καράβια τα όνειρά μας...










Κυριακή 21 Μαρτίου 2021

Είναι ένα ποίημα

Θαύμα! 

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Σήμερα είναι η Παγκόσμια ημέρα ποίησης. Η ποίηση, η πιο παλιά μορφή της Τέχνης του Λόγου, είναι συναισθηματική, πιο μουσική που απευθύνεται στο συναίσθημα και όχι στη νόηση. ''Ποίηση είναι η έκφραση του ωραίου, διαμέσου λέξεων περίτεχνα υφασμένων μεταξύ τους'' όπως έχει πει ο Αργεντινός Συγγραφέας Χόρχε Λουίς Μπόρχες.

Στα παιδιά θα έλεγα: Τα ποιήματα τα γράφουν οι ποιητές. Κάθε ποίημα έχει το δικό του τίτλο, αποτελείται από στροφές και κάθε στροφή από στίχους. Ο ποιητής χρησιμοποιεί φαντασία.


Ας προσπαθήσουμε λοιπόν να γίνουμε 

μικροί ποιητές.


Αναγνώριση ομοιοκαταληξίας

Τα παιδιά προσπαθούν να βρουν λέξεις που κάνουν ρίμα σ' ένα ποίημα.


Μια Κυριακή του Μάρτη


Μια Κυριακή του Μάρτη 

και μια Σαρακοστή

εσύ 'σουν στο κατάρτι

κι εγώ στην κουπαστή.

......................................

Και δίπλα στο τιμόνι

όταν γυρίσαμε 

το πρώτο χελιδόνι

καλωσορίσαμε.


Δε σου 'στειλα το μήλο

και σ' έχασα από φίλο

μα μ' ένα πορτοκάλι

θα σε κερδίσω πάλι.

Νίκος Γκάτσος

Γκάτσος,Ν.2002.

''Μια Κυριακή του Μάρτη'', 

απόσπασμα στο ''Όλα τα τραγούδια. 

Αθήνα : Πατάκης





Τα παιδιά προσπαθούν επίσης να βρουν λέξεις 
που κάνουν ρίμα με μία λέξη-στόχο που τους προτείνουμε.

Για παράδειγμα προτείνουμε τη λέξη ''πλοίο'' και τα παιδιά μπορούν να  αναζητήσουν τις λέξεις ''σχολείο'', ''βιβλίο'', ''θρανίο''.

Οι λέξεις αναγράφονται στον πίνακα. Στη συνέχεια, όλα μαζί προσπαθούν να συνθέσουν τις λέξεις που βρήκαν και να δημιουργήσουν ένα αστείο ποίημα.


(Ήμουν στο σχολείο!

Καθόμουν στο θρανίο

αγκαλιά μ' ένα βιβλίο

και είδα ένα πλοίο.)


Έπειτα η δραστηριότητα γίνεται ατομική.

Γράφουμε σε χαρτάκια διάφορες λέξεις, τόσες, όσες και τα παιδιά. 

Μοιράζουμε τυχαία τις λέξεις. 

Το καθένα τώρα προσπαθεί να βρει 3 λέξεις που κάνουν ρίμα. 

Τέλος δημιουργεί το καθένα το δικό του ποίημα.

Όλα μαζί συνθέτουν το βιβλίο των ποιημάτων τους.


Μπορούν να το γράψουν και να το εικονογραφήσουν σε ''Μικρό βιβλίο - Φρενέ''.

Ιστορικό-Μικρά βιβλία





Τα χαϊκού είναι μια άλλη πρόταση που αρέσει στα παιδιά. Μόλις τους πεις ότι είναι ένα ποίημα με 17 συλλαβές (5,7,5) κι ένα παράδειγμα, αρχίζουν να δοκιμάζουν. Μετρούν συλλαβές, ξαναμετρούν και τα αποτελέσματα είναι εντυπωσιακά.

Να κι ένα παράδειγμα:

5 συλλαβές: Μάρτη μου καλέ!

7 συλλαβές: Την ποίηση μας φέρνεις.

5 συλλαβές:   Αριστούργημα!


Δίνεται και μια αφορμή για συζήτηση για τα τρίστιχα των 17 συλλαβών.


Χώρα προέλευσης: Ιαπωνία

Πρώτος ποιητής: Ματσούο Μπασό


Λίμνη παλιά

μέσα ο βάτραχος πηδά.

Ο ήχος του νερού.


Περιγράφει μια εικόνα, στιγμιαία εμπειρία.

Αποκαλύπτει συχνά πως νιώθει ο δημιουργός.


Στην Ελλάδα ο ποιητής Γ. Σεφέρης έγραψε  χαϊκού.


Άδειες καρέκλες

τ' αγάλματα γύρισαν

στ' άλλο μουσείο.


Διαβάστε ποιήματα πολλά 

και χαρείτε παιδιά!

Ανοίξτε την καρδιά

και διώξτε την ακεφιά!




Πηγή:

 Χαικού - Βικιπαίδεια

Παρασκευή 19 Μαρτίου 2021

Ο κήπος της θετικότητας

   Λουλουδοπλημμύρα

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Η άνοιξη έφτασε κι επίσημα.21 Μαρτίου είναι η εαρινή ισημερία δηλαδή ίση μέρα, ίση νύχτα. Η μέρα θα μεγαλώνει συνεχώς σε αντίθεση με τη νύχτα έως το θερινό ηλιοστάσιο. Και ήρθε ο καιρός να φροντίσουμε τα μπαλκόνια μας και τους κήπους μας! Άνοιξη σημαίνει ... λουλούδια! Κοιτάξτε παντού γύρω σας. Να μία γλάστρα, να ένα παρτέρι, να ένας μικρός κήπος! Παρατηρείστε τα χρώματα, μυρίστε τις μυρωδιές και απολαύστε την  ανοιξιάτικη εικόνα! Σκεφτείτε θετικά και γίνετε δημιουργικοί! Η Μαργαρίτα Δ. πριν από πολλούς μήνες μου έστειλε αυτή την υπέροχη εργασία αποδεικνύοντας ότι όταν φροντίζεις τα θετικά συναισθήματα μπορείς να είσαι πολύ περισσότερο δημιουργικός και αποδοτικός. Όταν τελείωσε η περσινή σχολική χρονιά(2019-2020) και αναπολώντας τις θετικές στιγμές που βίωσε στην τάξη συνέχισε να είναι ευρηματική. 


Η ικανότητα του ατόμου να ''στέκεται'' 

στις θετικές εμπειρίες της καθημερινότητάς του 

κι ενεργητικά να ενδυναμώνει 

την ευεργητική τους επίδραση

 είναι το απολαμβάνειν.

(Brayant και Veroff,2017)


Α


Β


Γ


Δ



Ε



Ζ


Η



Θ



Ι


Κ


Λ


Ο Λουλουδόκοσμος








Μ


Ν


Ξ



Ο


Π


Ρ



Σ



Τ


Υ


Φ



Χ



Ψ




Ω








Γεια σου Κύριε Μενεξέ-Ελένη Βιτάλη
Ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη από τη συλλογή ''Ο ήλιος ο Ηλιάτορας''