Έργα τέχνης - Η Σταύρωση

Η κατανόηση ενός έργου τέχνης

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Σήμερα αναζητώντας στοιχεία  για το πού είναι αφιερωμένη η Μεγάλη Πέμπτη, βρήκα πολλά έργα τέχνης για την Σταύρωση του Χριστού. Ας προσπαθήσουμε να τα κατανοήσουμε όπως κάνουμε με τα έργα τέχνης, με αγάπη και ερευνητική ματιά. 

Ν' αφήσουμε το βλέμμα μας ελεύθερο να αισθανθεί τα σχήματα, τα χρώματα, το χώρο, τις φωτοσκιάσεις, τις μορφές, την κίνηση ενός έργου. 

Ένα έργο τέχνης για να το κατανοήσεις πρέπει πρώτα να το αφήσεις να σου μιλήσει. Αν το πλησιάσουμε νοητικά και συναισθηματικά ανακαλύπτοντας τη γλώσσα του, αυτό θα μας ξεδιπλώσει το βάθος του κόσμου που εκφράζει.

Η διαδικασία δεν είναι απλή.

👀Μπορούμε όμως παιδιά, να ξεκινήσουμε από μερικά βήματα.

👉Αρχικά ''διαβάζουμε'' την εικόνα και προσπαθούμε να προσδιορίσουμε τι είναι αυτό που βλέπουμε, σχήματα και μορφές.

👉Αρχίζει να εμπλέκεται και το συναίσθημά μας σιγά σιγά. Αν μας συγκινεί, τι νιώθουμε.

👉Στη συνέχεια, συνήθως, βρίσκουμε το υλικό. Από τι είναι φτιαγμένη, αν είναι εικόνα.(λάδι, ακρυλικό κλπ.)

👉Σ' αυτή τη φάση μπορεί να θέλουμε να αγγίξουμε το έργο. Να προσθέσουμε δηλαδή και την αίσθηση της αφής. Να δούμε αν είναι λείο ή αδρό. Αν είναι πάνω σε ξύλο, μουσαμά κλπ.

Θρήνος (Πιετά), Μιχαήλ Άγγελος

👉Θα αναρωτηθούμε από ποιον έχει γίνει το έργο και πότε.

👉Πώς το έφτιαξε ο δημιουργός; Πώς έγινε το έργο;

👉Έτσι περιπλανιόμαστε μέσα στο έργο και είναι σαν να κάνουμε ένα ταξίδι. Η έκφραση των  σκέψεων μας και των συναισθημάτων μας είναι πολύ σημαντική.

👉Με γνώση, εξοικείωση, καλλιέργεια και βλέποντας αρκετά έργα τέχνης, μπορούμε να τα κατανοήσουμε.

Γκουίντο Ρένι(1575-1642)

Ο Χριστός με ακάνθινο στεφάνι

🌼Πώς είναι η έκφραση του Χριστού; 

🌼Πώς αισθάνεται;

🌼Πώς πέφτει το φως πάνω του;

Τζιότο (1267-1337)

Σταύρωση

🌹Τι δείχνει η παρουσία Φραγκισκανού μοναχού στα πόδια του Ιησού;

🌹Πώς δημιουργείται  το βάθος στην εικόνα;

🌹Τι συμβολίζουν οι άγγελοι;

Γκρινεβάλντ(1475-1528)

Σταύρωση(1515)

🌷Τι συναισθήματα μας μεταδίδει η εικόνα;

🌷Παρατηρήστε το σώμα του Χριστού. Πώς είναι τα χέρια του;

🌷Γιατί αλλάζει τις αναλογίες των μορφών;

🌷Περιγράψτε την Παναγία.

Δομήνικος Θεοτοκόπουλος

Ελ Γκρέκο(1541-1614)

Σταύρωση

🌸Τι επικρατεί πίσω από τον Εσταυρωμένο;

🌸Πώς είναι τα σύννεφα;

🌸Τι θέλει να δείξει ο ζωγράφος;

🌸Τι δείχνουν τα χρώματα που χρησιμοποιεί;

Βελάσκεθ(1599-1660)

Εσταυρωμένος

🌻Τι αποπνέει εδώ ο Εσταυρωμένος;

🌻Πώς αποτυπώνεται;

🌻Τι προσδίδει το μαύρο φόντο στην εικόνα;

Πωλ Γκωγκέν(1848-1903)

Ο Κίτρινος Χριστός

🌸Ποια χρώματα κυριαρχούν;

🌸Ποια πρόσωπα πλαισιώνουν τον Χριστό;

🌸Τι υπάρχει στο φόντο;

🌸Υπάρχει το στοιχείο της προοπτικής;

Σαγκάλ Μάρκ(1887-1985)

Λευκή Σταύρωση

🌼Παρατηρήστε καλά τα μέρη του και τις λεπτομέρειες.

(Ο Σαγκάλ ζωγράφισε το έργο του το 1938,την εποχή που είχε ξεσπάσει ο Β' Παγκόσμιος πόλεμος και οι Ναζί εξοντώνουν τους Εβραίους.)

🌼Ποια γεγονότα εξελίσσονται γύρω από το Χριστό που υποδηλώνουν τον πόλεμο;

Νταλί Σαλβατόρ (1904-1989)

Χριστός του Αγίου Ιωάννου του Σταυρού

🌺Ποια είναι η ατμόσφαιρα που επικρατεί;

🌺Ποια στοιχεία συνθέτουν την εικόνα;

Corpus Hvpercubus Σταύρωση

🌸Τι παρατηρείται στο φόντο;

🌸Πώς έχει σχεδιαστεί ο Σταυρός;

🌸Σε τι διαφέρει η ''Σταύρωση'' του Νταλί από άλλες που έχετε δει στις ορθόδοξες εκκλησίες;

Ραφαήλ(1483-1520)

Σταύρωση Γκαβάρι

🌹Παρατηρήστε τη σύνθεση. Ποιοι είναι οι άξονες συμμετρίας;

🌹Ποια είναι η ατμόσφαιρα του έργου;

🌹Γιατί έχει επιλεγεί αυτή η ατμόσφαιρα;

🌹Ποιος είναι ο ρόλος των δύο αγγέλων;

🌹Τι συμβολίζουν ο ήλιος και το φεγγάρι;

🌹Τι δείχνει η πινακίδα;

👉Θα μπορούσαμε επίσης να συγκρίνουμε τα έργα του Νταλί και του Ραφαήλ και άλλων ζωγράφων μεταξύ τους.

Σε τι μοιάζουν;

Σε τι διαφέρουν;

Γκουίντο Ρένι

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%AF%CE%BD%CF%84%CE%BF_%CE%A1%CE%AD%CE%BD%CE%B9

Giotto

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%B6%CF%8C%CF%84%CF%84%CE%BF

Γκρυνεβάλντ

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B1%CF%84%CE%AF%CE%B1%CF%82_%CE%93%CE%BA%CF%81%CF%8D%CE%BD%CE%B5%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%BD%CF%84

 Δομήνικος Θεοτοκόπουλος - El Greco

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%BF%CE%BC%CE%AE%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%82_%CE%98%CE%B5%CE%BF%CF%84%CE%BF%CE%BA%CF%8C%CF%80%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%BF%CF%82

Βελάσκεθ Ντιέγκο

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F_%CE%B5%CF%83%CF%84%CE%B1%CF%85%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%82_%CE%A7%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CF%8C%CF%82_(%CE%93%CE%BA%CF%8C%CE%B3%CE%B9%CE%B1)

Πωλ Γκωγκέν

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F_%CE%9A%CE%AF%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BD%CE%BF%CF%82_%CE%A7%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CF%8C%CF%82

Marc Chagall

http://peritexnisologos.blogspot.com/2016/07/marc-chagall-1887-1985.html

Salvator Dali

http://www.pi-schools.gr/lessons/aesthetics/eikastika/afises/index.php?id=63&v=2

ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΖΩΗ: ΝΤΑΛΙ: Η ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ (texni-zoi.blogspot.com)

Ραφαήλ

http://www.pi-schools.gr/lessons/aesthetics/eikastika/afises/index.php?id=62&v=2

Μιχαήλ Άγγελος

http://www.pi-schools.gr/lessons/aesthetics/eikastika/afises/index.php?id=22&v=2